Dyrekcja SP nr 2 w Kruszwicy odpowiada na zarzuty w sprawie edukacji i domofonu

• Dyrektor ZSO w Kruszwicy (w skład zespołu wchodzi Szkoła Podstawowa nr 2) Paweł Śmiłowski, udzielił odpowiedzi na pytania przesłane przez redakcję portalu MojaKruszwica.pl dotyczące ostatnich relacji rodziców Karoliny i Dawida Bruzdów.

• Rodzice zgłosili zastrzeżenia wobec działań szkoły w związku z zajęciami edukacji zdrowotnej oraz dostępem do budynku placówki.

Według relacji rodziców, mimo złożonego oświadczenia o rezygnacji ich dziecka z zajęć edukacji zdrowotnej, uczniowi odmówiono opuszczenia szkoły w czasie trwania tych lekcji. Rodzice wskazywali również, że napotkali trudności przy próbie wejścia na teren szkoły, mimo iż – jak wynika z wcześniejszego pisma dyrekcji – mają prawo wstępu do placówki.

W odpowiedzi na skierowane zapytanie dyrektor szkoły poinformował, że już wcześniej udzielił pisemnej odpowiedzi Dawidowi Bruździe w tej sprawie. W piśmie wyjaśnił, że wprowadzenie domofonu przy wejściu głównym nie ma na celu ograniczania dostępu rodziców, lecz jest elementem systemu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom.

[ZT]46150[/ZT]

- Wprowadzenie domofonu przy wejściu głównym do Szkoły Podstawowej nr 2 w Kruszwicy w niczym nie ogranicza dostępu rodziców czy opiekunów prawnych do szkoły, nigdy nie miałem takiego zamiaru. Są to działania związane z kompetencjami dyrektora szkoły określonymi w Ustawie Prawo Oświatowe” art. 68 ust. 1 pkt. 6 - dyrektor wykonuje działania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę. Szkoła to miejsca, w którym uczniowie spędzają większość swojego dnia. Oczekujemy, że będą one w pełni bezpieczne - zarówno wewnątrz budynku, jak i na terenie wokół niego – napisał dyrektor w odpowiedzi.

Dyrektor podkreślił, że decyzja o montażu domofonu wynikała z potrzeby zapewnienia bezpieczeństwa w szkole.

„Wydarzenia ostatnich lat pokazały, że zagrożenie może przyjść z zewnątrz równie często jak i od środka. W związku z tym konieczność instalacji systemów kontroli dostępu – takich jak m.in. domofony – stała się nie tylko praktyką, ale wręcz standardem – dodał.

Jak wskazano w piśmie, o zainstalowaniu domofonów rodzice zostali poinformowani podczas wrześniowych zebrań, na których – jak zapewnia dyrektor – rozwiązanie to zostało przyjęte bez sprzeciwu.

-  Na wrześniowych zebraniach z rodzicami powiedziałem rodzicom o zainstalowaniu domofonów, które mają za zadanie zwiększyć bezpieczeństwo uczniów oraz pracowników szkoły. Wszyscy rodzice, którzy byli na zebraniach zaakceptowali takie rozwiązanie. Na jednym z tych zebrań  była także Pani Karolina Bruzda, która nie zgłosiła żadnych zastrzeżeń dotyczących procedur bezpieczeństwa obowiązujących w naszej placówce - dodaje dyrektor.

W kwestii rezygnacji z zajęć edukacji zdrowotnej dyrektor wyjaśnił, że obowiązują w tej sprawie przepisy określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji z 7 kwietnia 2025 roku (Dz. U. z 2025 r. poz. 467). Zgodnie z nimi rodzice mogą złożyć oświadczenie o rezygnacji do 25 września. Po tym terminie uczniowie, których rodzice złożyli stosowne dokumenty, nie uczestniczą w zajęciach.

„Syn Państwa Bruzdów po 25 września nie będzie uczestniczył w zajęciach edukacji zdrowotnej. W planie jest to jego ostatnia lekcja, więc wcześniej skończy w tym dniu zajęcia” – poinformował dyrektor.

W zakończeniu swojego pisma dyrektor podkreślił znaczenie współpracy między szkołą a rodzicami.

- Rodzice są kluczowymi partnerami każdej szkoły w procesie nauczania. Współczesna edukacja wymaga ich zaangażowania na nowych płaszczyznach, co sprawia, że rola rodziców staje się coraz bardziej złożona i odpowiedzialna. Zależy mi, jak każdemu dyrektorowi, na: współpracy rodziców ze szkołą, czyli na regularnej komunikacji z nauczycielami, co pozwala rodzicom lepiej zrozumieć potrzeby ich dzieci oraz problemy, z jakimi się one borykają, wsparciu w nauce, ponieważ dzieci, które odczuwają wsparcie swoich rodziców, są bardziej zmotywowane do nauki i osiągania sukcesów oraz zaangażowaniu w życie szkoły, ponieważ udział rodziców m.in. w zebraniach, wycieczkach czy akcjach charytatywnych przyczynia się do tworzenia silniejszej społeczności szkolnej. To bardzo ważne aspekty, podkreślające rolę rodziców jako partnerów szkoły, które w naszej placówce funkcjonują bardzo dobrze. Na tych zadaniach powinniśmy się skupić, pamiętając także o bezpieczeństwie uczniów - dodaje Paweł Śmiłowski.

Dyrekcja szkoły zapewniła, że procedury obowiązujące w placówce są zgodne z prawem i mają na celu ochronę bezpieczeństwa uczniów przy jednoczesnym poszanowaniu praw rodziców.

[ZT]46140[/ZT]

[ZT]46130[/ZT]

[ZT]46120[/ZT]